Bagaimana cara mengajari anak usia 12-24m mendengar dan berbahasa
Assalamualaikum wr wb... mohon sharing nya bunda2 hebat....anak saya king umur fisik 16m umur mendengar dgn ci 4m...bagaimana cara terbaik mengajari ny mendengar dan berkomunikasi ya bunda2...?king msh blon matang motorikny...di usia ny yg 16m msh titah...jd kl ada sesi avt...mlh mauny muter2in ruangan sambil titah...dikasih mainan2 jg duduk antengny sebentar bgt...saat ini yg saya bs lakukan slalu mengajakny bicara...avt...Alhamdulillah king sdh sadar suara...to six ling ny blon dapet...kl dipanggil namany kdg nengok kdg cuek...kl ditanya cicak2 mana...bs nunjuk keatas...mohon sharing ny bunda2...trima kasih bnyk...
Comments
waalaikum salam, bunda sepengalaman saya dalam mengajari putra saya yg juga blm bisa duduk manis kalo terapi waktu dulu, sesi di rumah saya selalu ajak ngobrol aja , belajar sambil bermain tapi semuanya wajib kita ibunya bicara layaknya dubber di film2 ha ha.... lalu diselingi dengan bernyanyi ...atau membaca buku yg bergambar yg menarik perhatiannya sambil kita sebutkan nama objek yg ada di gambar...dengan seringnya kita berbicara biasanya tanpa kita duga si anak akan menyebutkan nama benda/objeknya jika kita tunjuk, atau spontan menyebut 1 kata.... anak saya termasuk kinestetik saya jg sempat bingung bagaimana cara mengajari anak yg tidak bisa diam.... alhamdullilah karena seringnya kita mengulang berbicara anaknya spontan mulai menyebutkan kata mulai dari 1 suku kata sekarang alhamdullilah sudah banyak sekali kata yg keluar dan mulai belajar merangkai kata, salam kenal dari nazwan usia 6 tahun ,usia CI 2 tahun tinggal di Bandung :-)
Halo bu @citrawulandari , salam kenal dari saya Rina, ibunya Ramzy. Masukan dari mama Nazwan sangat baik yaitu untuk membahasakan semua kegiatan yang ibu lakukan bersama anak ibu. Tujuannya adalah untuk memberikan asupan kosakata sebanyak-banyaknya kepada ananda. Selain itu untuk membantu anak fokus dan memperpanjang rentang konsentrasi anak, ibu bisa memberikan kegiatan montessori sederhana dengan menggunakan benda-benda yang ada di rumah. Mengingat usia ananda masih kecil, ibu bisa menyiapkan 2 wadah yang berisi bola-bola warna-warni dan contohkan anak untuk memindahkan bola-bola tersebut dari wadah yang satu ke wadah yang lainnya sambil ibu menyampaikan kegiatan tersebut dan menyebutkan warna-warna dari bola-bola tersebut. Lalu berikan kesempatan pada anak untuk melakukan kegiatan tsb. Itu hanya salah satu contoh saja. Harapannya dengan melakukan kegiatan tsb rentang konsentrasi anak bertambah. Demikian sedikit masukan dari saya. Salam.
Assalamualaikum! Perjalanan Raja terdengar luar biasa! Berikut beberapa tipnya:
Fokus untuk membangun perhatian: Terlibat dalam interaksi yang menyenangkan dan berulang-ulang pada levelnya (menyanyi, membaca). Menghubungkan suara ke objek: Beri label pada benda-benda umum selama rutinitas sehari-hari ("botol", "bola"). Dorong dia untuk meniru: Gunakan gerakan dan suara sederhana, tunggu sampai dia mencoba, lalu dukung dia! Jadikan mendengarkan menjadi menyenangkan: Mainkan permainan suara (menyembunyikan lonceng, suara binatang), ulangi vokalisasinya dengan penuh semangat. <a href="https://whatsgbpro.org">gb whatsapp pro</a> Bekerja dengan profesional: Carilah bimbingan dari spesialis THT dan ahli patologi bahasa wicara untuk latihan yang disesuaikan.Ingat, setiap anak berkembang dengan kecepatannya masing-masing. Rayakan kemajuan kecil dan terus berikan dia cinta dan dukungan! ❤️
Berdasarkan tips bermanfaat Anda, aktivitas harian spesifik apa yang dapat saya buat untuk putra saya yang menggabungkan fokus pada perhatian, menghubungkan suara dengan objek, dan mendorong peniruan, sekaligus menyenangkan dan menarik?